El árbitro, por sus acciones dentro y fuera de la cancha, debe conocer, a través de una incuestionable honestidad, una demostrada habilidad, una devoción y un completo entendimiento del juego de jugadores, entrenadores, espectadores y periodistas, la confianza y el respeto que son los atributos más importantes para un arbitraje de calidad.
El arbitraje de Baloncesto es un juego de nervios. Para ser un árbitro próspero tienes que eliminar los nervios completamente de tu arbitraje. Igualmente el árbitro, quien con su presencia y conducta en la cancha tiene el efecto de conducir a los jugadores a evitar las infracciones. El arbitraje del futuro demanda que los árbitros eliminen los nervios del juego.
Una vez visto esto, nos encontramos con que, dentro de la comunicación arbitral, existen dos tipos: Personal o interna y Colectiva o social.
1. Personal o interna
Es aquella comunicación que busca el árbitro como ser mismo. En todo momento debemos intentar tener una adecuada comunicación arbitral con el fin de que no nos dificulten nuestro trabajo, ya que la presión del ambiente es muy fuerte y ello puede hacer que nos desequilibremos. Una falta de formación personal puede acarrear problemas de comunicación. La reacción normal del árbitro, como ser humano que es, es la del impulso, la de contestar inadecuadamente, la de no comunicar bien ante situaciones complicadas por no tener un autocontrol personal sobre el juego, (en este sentido influye mucho el grado de maduración como persona).
Para trabajar la comunicación personal o interna, utilizaremos la psicología (estrategias para la resolución de problemas), y algo que también nos puede ayudar mucho, es el trabajo personal en el Comité. Se necesitan árbitros con credibilidad, no que sean figurines del arbitraje.
Debemos realizar un constante autoanálisis y una autocrítica de nuestro trabajo, partido tras partido. Esto es lo que yo denomino el tercer tiempo de un partido. Después de finalizar el mismo, el árbitro debe realizar comentarios críticos y de todo tipo hacia la labor realizada, con el compañero, oficiales de mesa, amigos, etc. Sólo de esta manera podremos progresar en nuestra comunicación personal o interna.
Y RECUERDA: El árbitro nunca debe ir más allá de lo que representa su figura. Ejemplo: dar palmaditas a los jugadores; Estos son pequeños detalles que hacen que no se comunique adecuadamente.
2. Comunicación colectiva o social
Se realiza con los elementos que intervienen en el juego y con este en sí mismo. Lo primero que hay que tener en cuenta, es que debemos saber de la situación en la que estamos, para poder adaptarnos a ella. Tipo de competición, que factores influyen en ella, etc. Para no alterarse, no hacer comentarios inadecuados o improcedentes y poder guardar la calma. A continuación veremos algunas de las estrategias que hacen mejorar nuestra comunicación con entrenadores, árbitros, jugadores, público, etc.
Comunicación con el balón muerto.
Antes de un partido en el cual tenemos que volver a pitar a alguien con quien has tenido problemas la última vez que le has arbitrado, debes comportarte más comprensivo que nunca. Actuar con él como harías normalmente si no hubiese sucedido nada. No evites la conversación con él si en una situación normal la hubieses realizado sin ningún problema. La comunicación con un entrenador no debe cambiar con respecto a la última vez que le has arbitrado.
En esta línea de estrategias, cuando en el partido un entrenador proteste, traspasando la línea de banquillo, cuando hayamos señalado una falta, actuar de la siguiente forma: Cuando vayamos a señalar, nos pararemos lejos de él, con el fin de evitar la comunicación y de establecer el diálogo, indicándole que ocupe su posición, (si no lo hace, señalaremos falta técnica). Una vez ocupada su posición, señalaremos más lejos que nunca y nos iremos. Importante: Yo doy la última palabra, no él.
De la misma forma, cuando un jugador venga detrás de nosotros realizando comentarios mientras nos dirigimos a señalar, actuaremos como sigue: Nos detendremos frente a él, con los hombros y caderas enfrente suyo, y le diremos, "Espera por favor que voy a señalar"; Nos daremos la vuelta, señalamos a la mesa y cuando volvemos le decimos: "Luego hablamos"; nos vamos y seguimos el juego.
No olvidar que en determinadas situaciones, podemos utilizar las técnicas como recurso ante situaciones que no cabe otro camino. Lo que no haremos, será utilizar gestos: despectivos, de rabia, de abuso de poder, de enfado, etc. y sobre todo, no levantar el cuello.
Comunicación con el balón vivo
Ante un comentario, no daremos respuesta alguna. En todo caso y siempre sin dirigirle la mirada, diremos lo siguiente:
• "me está dando - bien, bien ..."
• "mira los bloqueos - vale, vale ..."
• "te oigo", "lo intentaré", "se terminó ..."
Y RECUERDA: Nunca le miraremos con actitud de mantener una conversación. Ese diálogo es entre tú y él y a nadie le interesa. No dejes que te coma la oreja.
Levantar la mano por parte de un jugador.
El hecho de que un jugador reconozca la falta que ha realizado no es necesario, pero sí puede ser un recurso. Ante una falta personal clara y que es protestada por el jugador, le haremos que levante la mano y si no lo hace le sancionaremos con falta técnica.
Ante una falta que ha sido dudosa y en la que nos podemos haber equivocado, no miraremos nunca a ese jugador, me voy y señalo a la mesa; si me sigue detrás, utilizo la técnica ya conocida.
Actuar cuando el compañero se equivoca.
Cuando el compañero se equivoca en una decisión, con ello está creando una tensión en jugadores, entrenadores, público, directivos, compañeros..., y yo, como compañero, voy a calmar el problema, pero no a animar constantemente al compañero, actuando como superprotector.
Cuando el árbitro joven se equivoca, el veterano le ayuda haciendo ver a entrenadores y jugadores, que ha sido una correcta decisión, con el fin de evitar problemas.
Cuando el compañero pita una técnica o toma una decisión que pueda ser considerada como decisiva, jamás en un tiempo muerto iré a hablar con él, puesto que de cara al público, da la sensación que se ha equivocado. No dramatizar ante las técnicas del compañero. Es una acción natural del juego.
Ayudas y doble pitido.
En un fuera de banda que es de mi responsabilidad y en la cual necesito ayuda, miro a mi compañero: cuando él señala la dirección, yo también lo hago; es decir, los dos a la vez.
En el doble pitido en una falta de uno contra uno, decide el árbitro de cabeza o aquél hacia el cual se dirige el juego. El otro corrobora la decisión del compañero (ataque-defensa).
Jugador que lanza los tiros libres.
Para que no nos cambien el jugador que tiene que lanzar los tiros libres, existen dos estrategias a seguir:
1. Pitar la falta y a continuación decir en voz alta: falta del jugador nº8 y pensar mentalmente: tira el nº7, por ejemplo.
2. Pitar la falta y cuando voy a señalar a la mesa y me cruzo con mi compañero, él me dice: tira el nº7, por ejemplo.
Faltas que suponen control de partido.
Ante jugadores muy tensos, con defensas muy agresivas y muy duras, frénales sancionándoles con una falta.
Ante juego duro de poste, seguir tres pasos:
1. Hablar con los jugadores.
2. Si el juego es duro, en un balón muerto llamamos a los jugadores y les haremos saber que "se acabó".
3. A la próxima, pítala inmediatamente.
Trato a los jugadores.
Sé honrado, ganarás respeto. Aprende a tratar con los jugadores en tu beneficio, no los enojes. Ten una actitud tranquila. Comportate como una persona, no como un policía. Aprende a escuchar, pero no demasiado.
Entrenadores y banquillo.
Consigue la atención de los entrenadores con tu mano abierta hacia ellos. Eso significa "te oigo, lo tendré en cuenta", ya es suficiente. No pares el juego para hablar.
No hables nunca con un entrenador en un tiempo muerto. Usa al capitán si quieres dar un mensaje. Al segundo entrenador, preparador físico, ayudantes, etc., no darles mucha confianza, más bien poca. Hazle saber al entrenador que no los tolerarás.
Sitúate lejos de la mesa y de las zonas de banquillo cuando el entrenador haya pedido un tiempo muerto o en momentos de confusión. Haz lo que puedas para evitar problemas, pero si es necesario, cuidate.
Otros aspectos a considerar:
3. Imagen.
¿Está tu uniforme acorde con la liga que se está disputando?
¿Lo mantienes limpio y en buen estado?
4. Condición Física.
¿Estás médicamente y físicamente preparado para aguantar el duro esfuerzo que se requiere para un partido de baloncesto?
¿Puedes aguantar todo el partido?
¿Estás satisfecho de tu imagen en la cancha?
5. Imagen y apariencia prepartido e instrucciones.
¿Tienes cuidado de ver que estás listo para cada partido?
¿Dominas tus funciones prepartido?
¿Miras si los capitanes y oficiales están bien uniformados?
6. Comportamiento.
¿Sabes y administras las reglas de juego sin dar la impresión de saber demasiado?
¿Eres cuidadoso con los entrenadores, jugadores y oficiales de mesa en todo momento?
¿Mantienes una amistosa pero firme actitud ante ellos?
7. Señales.
¿Conoces y das las señales adecuadamente?
¿Son tus señales claras y definidas?
¿Te aseguras de no hacer señales exageradas?
¿Haces tu trabajo de una manera trabajadora y profesional y con confianza?
8. Lanzamiento del balón.
¿Es tu lanzamiento alto y recto?
¿Vuelves a repetir un mal lanzamiento?
¿Penalizas la ventaja ilegal en el lanzamiento?
9. Silbato.
¿Es bueno tu silbato?
¿Es fuerte y clara?
¿Utilizas tu silbato con decisión, autoridad, firmeza y confianza?
10. Voz.
¿Usas tu voz escasamente?
¿Es fuerte y clara?
¿Evitas hablar con el silbato en la boca?
¿Evitas chillar?
¿Es tu voz fuerte, agradable y firme?
11. La pitada.
¿Pitas con firmeza y confianza, al tiempo que das la impresión de que lo has hecho correctamente, sin añadir expresiones o gestos?
12. Decoro del juego.
¿Son tus acciones en la cancha tales que consigues el respeto de los entrenadores, jugadores y espectadores?
¿Estás desacuerdo en que a veces unas palabras en el momento adecuado, pueden salvar muchas situaciones?
¿Desafías?
RECUERDA: Que debes INMEDIATAMENTE mantener tu ritmo del juego hasta el final del partido. Finalmente los árbitros no deben perder su compostura, no importa la provocación.
viernes, 24 de octubre de 2008
miércoles, 22 de octubre de 2008
Tecnología + Arbitraje =Acta Digital
Para algunos que muestran una cara de sorpresa al escuchar el término "acta digital", le diremos que es una herramienta informática que integra por una parte lo que es el acta oficial de un partido, en formato electrónico, con las imágenes del mismo procedente de la señal de la transmisión televisiva del encuentro, en formato digital. A través de ello se consigue que cada anotación del acta como canastas, faltas personales, tiempos muertos, faltas de equipo, faltas técnicas... se relacionen directamente con las imágenes de las acciones correspondientes
obtenidas en video. Así podemos visualizar cuando queramos cualquier acción reflejada en el
acta a través de las imágenes concretas de los hechos, grabadas en video. Pero a su vez también
nos permite otras funciones dentro de sus opciones, así nos permite ver el partido completo en video si así lo queremos, o también tener el acta del partido en papel si sacamos por impresora el "pdf" correspondiente. Como veréis tiene
un buen número de opciones que pueden ayudar a diversos estamentos que intervienen en un partido de baloncesto, como equipos, entrenadores, árbitros, comisarios, oficiales de mesa, técnicos arbitrales, informadores deportivos... Las ventajas son muchas, entre ellas la rapidez con que se optimizan los datos, la economía de tiempo y medios en cuanto a la elaboración de un documento que refleje lo esencial de un partido, lo fácil e intuitivo que es su uso, la perfecta integración de distintos medios en una aplicación informática...
obtenidas en video. Así podemos visualizar cuando queramos cualquier acción reflejada en el
acta a través de las imágenes concretas de los hechos, grabadas en video. Pero a su vez también
nos permite otras funciones dentro de sus opciones, así nos permite ver el partido completo en video si así lo queremos, o también tener el acta del partido en papel si sacamos por impresora el "pdf" correspondiente. Como veréis tiene
un buen número de opciones que pueden ayudar a diversos estamentos que intervienen en un partido de baloncesto, como equipos, entrenadores, árbitros, comisarios, oficiales de mesa, técnicos arbitrales, informadores deportivos... Las ventajas son muchas, entre ellas la rapidez con que se optimizan los datos, la economía de tiempo y medios en cuanto a la elaboración de un documento que refleje lo esencial de un partido, lo fácil e intuitivo que es su uso, la perfecta integración de distintos medios en una aplicación informática...
Dudas
1. Sobre el artículo 44 (Error Rectificable), y en concreto en el punto 44.2.7, si el error consiste en que el tiro o tiros libres los lanza un jugador equivocado, se cancelarán dicho(s) tiro(s) libre(s) y se concederá el balón a los oponentes para que efectúen un saque a la altura de la prolongación
de la línea de tiros libres. He estado buscando el procedimiento correcto para corregir el error en el acta, pero no lo encuentro. Nos han dicho que debemos tachar los tiros libres y al dorso del acta hacer constar esta situación, pero me gustaría confirmarlo, porque como digo no lo encuentro ni en el reglamento, ni en las interpretaciones, ni en el manual de los oficiales de mesa.
de la línea de tiros libres. He estado buscando el procedimiento correcto para corregir el error en el acta, pero no lo encuentro. Nos han dicho que debemos tachar los tiros libres y al dorso del acta hacer constar esta situación, pero me gustaría confirmarlo, porque como digo no lo encuentro ni en el reglamento, ni en las interpretaciones, ni en el manual de los oficiales de mesa.
Si se produce esta situación, no hay otra solución que proceder a tachar los tiros libres anotados en el tanteo arrastrado, y:
- utilizar las mismas casillas para seguir anotando los puntos (acta modelo 1)
- utilizar las mismas casillas para seguir anotando los puntos (acta modelo 1)
- seguir anotando los puntos en las siguientes casillas, sin reutilizar las tachadas (acta modelo 2). Asimismo, en ambos casos hay que reflejar en un informe al dorso del acta lo ocurrido para que: - acta modelo 1: quede claro la superposición de datos en el tanteo arrastrado.
- acta modelo 2: se clarifique la diferencia entre el número de tiros libres de las casillas de faltas de jugadores y los tiros libres lanzados reflejados en las columnas de tanteo arrastrado.
- acta modelo 2: se clarifique la diferencia entre el número de tiros libres de las casillas de faltas de jugadores y los tiros libres lanzados reflejados en las columnas de tanteo arrastrado.
2. Ataca el equipo A. Un jugador de ese equipo con balón rebasa el medio campo situándose ya en campo ofensivo cuando un defensor de B palmea el balón fuera, saliendo por la banda del campo ofensivo de A a una distancia menor de un metro del medio campo. ¿Podría el
sacador de A desplazarse ese metro permitido lateralmente hasta colocarse en su campo defensivo para realizar el saque desde ahí?
sacador de A desplazarse ese metro permitido lateralmente hasta colocarse en su campo defensivo para realizar el saque desde ahí?
Si ahora el balón es palmeado fuera en el mismo sitio por un defensor de B, pero esta vez antes de que el jugador de A haya rebasado la línea de medio campo, es decir desde campo defensivo de A. ¿Podrá ahora el sacador sacar desde el campo de ataque tras desplazarse el metro permitido? ¿Como afecta en estos 2 casos la cuenta de los 8 segundos para pasar de campo?
Todo jugador que efectúa un saque tiene derecho a desplazarse una distancia total de un metro (art. 17.3.1). Todas las disposiciones, derechos y obligaciones se aplican del mismo modo que si el saque se produjera desde el lugar original. Es decir, el jugador que debe efectuar un saque desde su pista trasera, junto a la línea central, puede desplazarse hacia su pista delantera conservando
los mismos derechos y obligaciones: podrá pasar el balón a un compañero situado en cualquier lugar del campo y, en caso de pasarlo a un compañero situado en su pista trasera, dispondrá de los segundos que le restaban en el momento en que el balón salió fuera del terreno de juego
para pasar el balón a pista delantera. Del mismo modo, si el saque se efectúa desde su pista
delantera, junto a la línea central, podrá desplazarse hacia su pista trasera, pero en este caso el saque debe realizarse únicamente a un compañero situado en pista delantera, pues era el único derecho del que disponía en el lugar original del saque.
3. A un jugador, ¿cuántas faltas técnicas se le pueden pitar? Sabía que se podían pitar cinco técnicas, pero me dicen que hay modificaciones actuales y que con dos técnicas seguidas el jugador queda descalificado.
No existe ninguna modificación a este respecto. Las faltas técnicas a jugador son simplemente faltas, sin una distinción especial aparte de la penalización, por lo que podría darse el caso de que un jugador fuese sancionado con 3, 4 o 5 faltas técnicas en el mismo partido (art. 38.4.1). No se puede descalificar a un jugador por acumulación de faltas técnicas. Si su comportamiento antideportivo es flagrante o repetitivo, puede ser sancionado con una falta técnica descalificante (art. 37.1.1).
4. La semana pasada nos dieron la directiva de la continuidad de la jugada en caso de falta, es decir, ver si el jugador ya había empezado un movimiento continuo hacia el aro para validar la canasta. Ahora mi duda es la siguiente:
En caso de que después de la falta el jugador hiciera 3 pasos y luego convierte una canasta, ¿cómo les parece que tenemos que decidir? ¿Validamos la canasta aunque el jugador caminara? Porque yo pienso que la situación de caminar se puede deber a 2 causas: la primera, que al recibir la falta el jugador lo desestabilizan, camina y convierte; y otra, que el atacante saque ventaja de la misma, camine y convierte.
La acción continuada no es nada nuevo en las Reglas de Juego. El artículo 15 (Jugador en acción de tiro) recoge desde hace muchos años esta situación, marcando cuándo comienza la acción de tiro y cuando finaliza. En el caso que nos comentas, la solución sería anular el cesto conseguido mediante una violación del avance y conceder los tiros libres correspondientes a la falta sobre un
jugador en acción de tiro. Recuerda lo que dice el reglamento:
- Artículo 10.4: "El balón no queda muerto y se concede la canasta si se convierte cuando un oponente comete una falta cuando el balón está bajo el control de un jugador en acción de tiro a canasta y que finaliza su lanzamiento con un movimiento continuo que comenzó antes de que se cometiera la falta." Por lo tanto, aún después de sancionarse la falta, el balón sigue estando VIVO.
- ¿Y qué dice el artículo del avance? Artículo 25.1.1: "Avance ilegal es el movimiento ilegal de uno o ambos pies en cualquier dirección mientras se sostiene un balón VIVO en el terreno de juego, más allá de los límites definidos en este artículo."
Situaciones especiales (I)
SEIS JUGADORES EN PISTA
El que un equipo pueda jugar con seis jugadores es una posibilidad que no permite el Reglamento FIBA, que ya en su artículo 1.1, en que define el juego, señala lo siguiente: "El baloncesto lo juegan dos equipos de cinco jugadores cada uno". De aquí por tanto partimos. Pero, ¿qué actitud pueden seguir los oficiales ante esta circunstancia? ¿Podemos seguir alguna táctica especial para detectar rápidamente este incidente?
Aquí podíamos utilizar el refrán que dice: "más vale prevenir que curar", aplicándola a nuestro arbitraje. Podíamos utilizar unas medidas simples que puedan evitar o remediar la circunstancia que ahora analizamos, pero bajo el prisma de la prevención.
La maniobra propuesta, que nos podría ayudar, sería la de recontar visualmente a los equipos después de los tiempos muertos o bien estar pendiente en los cambios que el mismo número de jugador o jugadores que sale de la pista es el que entra en ella tras la indicación del árbitro para realizar la sustitución. Pero a su vez, tendríamos una especial atención en las interrupciones de
juego, ya hemos señalado antes dos, las sustituciones y los tiempos muertos; pero a su vez a la vuelta de cualquier intervalo o de cualquier paralización del partido por cualquier motivo, justo en la reanudación, antes de poner los árbitros el balón a disposición de lo equipos, haremos un recuento visual de los integrantes de los equipos, comprobando que existe normalidad en cuanto al número de jugadores por parte de los dos equipos.
Aquí podíamos aludir a las cualidades de equipo arbitral. ¿Qué es eso de equipo arbitral? ¿Quiénes lo forman? ¿Ahora somos equipo arbitral? ¿Pero sólo los oficiales de mesa? ¿También los árbitros?
No es esto algo recientemente inventado, es algo que siempre ha estado ahí, pero que no se ha utilizado con frecuencia en su plenitud, incluso el término nos puede chocar al principio. En pocas palabras, tanto los árbitros, como el comisario, como los oficiales de mesa, conformamos el equipo arbitral. Si en nuestra forma de arbitrar aplicamos técnicas de trabajo de equipo, si actuamos como un solo equipo, seguramente que nuestro arbitraje mejorará, consiguiendo controlar mayor
número de detalles que intervienen en el juego, como puede ser, en este caso, la del exceso de jugadores por equipo.
Pero a su vez.... [Parece que estamos escribiendo una receta de cocina: un kilo de prevención, otro kilo de labor de equipo, ¿ahora qué?, un poquito de perejil o de aceite, ¿qué condimento falta?] Pues sí, falta algo, falta la comunicación entre los integrantes del equipo arbitral.
Si hemos comprobado que ambos equipos tienen cinco jugadores para reanudar el juego, debemos de comunicar al resto del equipo arbitral que no hay anomalías, que todo marcha bien. ¿No? Entonces para qué está la señal número 13 en el Reglamento FIBA, entre las señales
de los árbitros, que indica la comunicación entre árbitros y oficiales de mesa, o también, por extensión, entre árbitros y comisario. Ese brazo extendido, con el puño cerrado, con el pulgar hacia arriba, nos dará el "visto bueno" para que prosigamos el juego, ese "todo está correcto" para continuar el partido. Pero el modelo descrito anteriormente entraría en los que llamaríamos
comunicación visual; para la comunicación entre los oficiales de mesa o entre el comisario y los oficiales de mesa se emplearía la comunicación verbal, dada nuestra cercanía. Cualquier frase corta en que comuniquemos al resto del equipo arbitral, que se encuentra en la mesa de anotadores, que "todo está correcto" puede servir.
Pero si a pesar de todo se produjera el suceso, al que nos referimos, recordaremos lo que indica el Reglamento FIBA, concretamente en las "Interpretaciones Oficiales FIBA", en lo referente a los artículos 18 y 19, precisamente en su situación número 5: "Los árbitros ordenarán que se retire uno de los jugadores de inmediato y sancionarán una falta técnica tipo "B" al entrenador de ese equipo, puesto que es el responsable de asegurarse de que las sustituciones se realizan correctamente y que el jugador abandona el terreno de juego inmediatamente después de la sustitución".
Por tanto, sólo queda aplicar el Reglamento, quedando muy claro que si tal circunstancia es descubierta por los oficiales de mesa con el partido en juego, esperaremos a que se produzca la primera situación de balón muerto para comunicárselo a los árbitros.
A veces el estar en el momento oportuno puede resolver circunstancias complejas; pero en esta situación, la utilización de técnicas oportunas nos hace anticiparnos a futuros problemas. O como dice el proverbio chino: "excava el pozo antes de que tengas sed".
NOS HEMOS EQUIVOCADO DE CANASTA
Esta situación es anómala pero puede presentarse, significando una cadena de despistes generalizados, tanto de los equipos como del mismo equipo arbitral. La situación es la siguiente: al comienzo de cualquier período ambos equipos comienzan atacando y defendiendo la canasta equivocada. ¿Qué procedimiento seguir?
La FIBA en su Reglamento específica "se corregirá esta situación tan pronto como sea posible, sin poner a ningún equipo en desventaja". Por tanto la situación hay que subsanarla pero la matiza aludiendo al principio de no situar en desventaja a ninguno de los equipos. Por tanto la actuación de los oficiales de mesa, si se percatan de la situación extraña, vendrá marcada por este matiz.
Aquí podemos esperar a que el juego llegue a una situación de balón muerto para avisar a los árbitros del error observado. Pero nos puede corroer una duda: ¿vale todo lo anterior jugado del período o nada vale y se tiene que jugar nuevamente? Una más siniestra nos puede asaltar:
¿valdrán los puntos obtenidos por los equipos y las faltas penalizadas tendrán que anularse o no?
Bien, en nuestra ayuda viene el Reglamento, dando una solución que no nos plantea una reconstrucción de las acciones del período transcurrido para obviarlas, ya que indica una solución salomónica: todo lo anterior jugado en situación equivocada por los equipos vale, o sea, valen puntos obtenidos, tiempo transcurrido, faltas señaladas, etc. Solamente los equipos cambian su posición de ataque y defensa. Algún oficial de mesa respira tranquilo. No tuvo que anular las seis canastas que obtuvieron los equipos en ese período, ni las cuatro faltas... Hay días en que todo nos viene de maravillas, hasta la FIBA se acuerda de nosotros, los oficiales de mesa. FINAL
[Final. ¿De qué? No corras, tanto. Si para ayudar a un mejor desenlace de la situación, propusiéramos alguna estrategia preventiva, ¿qué te parecería?]
Si comprobáramos, después de un intervalo, que los equipos están en la dirección correcta de juego, si obedece su colocación en el terreno de juego con la dirección de juego de la flecha de posesión alterna, si antes que los árbitros pusieran el balón a disposición del equipo, que ha de poner el balón en juego, si utilizáramos un método de comunicación para informar bien a los árbitros, bien al resto de oficiales de mesa, bien al comisario, que ha sido comprobada la dirección de juego de los equipos, siendo esta la correcta. ¿Qué opinarías?
Por tanto, evitaríamos el primer párrafo de la situación que hablaba de "despistes
generalizados", el equipo arbitral utilizando una de sus técnicas salvaba un escollo, porque demostraba su permanente concentración en el juego, en evitación de posibles errores u omisiones. De aquí el refrán: "hombre prevenido vale por dos".
El que un equipo pueda jugar con seis jugadores es una posibilidad que no permite el Reglamento FIBA, que ya en su artículo 1.1, en que define el juego, señala lo siguiente: "El baloncesto lo juegan dos equipos de cinco jugadores cada uno". De aquí por tanto partimos. Pero, ¿qué actitud pueden seguir los oficiales ante esta circunstancia? ¿Podemos seguir alguna táctica especial para detectar rápidamente este incidente?
Aquí podíamos utilizar el refrán que dice: "más vale prevenir que curar", aplicándola a nuestro arbitraje. Podíamos utilizar unas medidas simples que puedan evitar o remediar la circunstancia que ahora analizamos, pero bajo el prisma de la prevención.
La maniobra propuesta, que nos podría ayudar, sería la de recontar visualmente a los equipos después de los tiempos muertos o bien estar pendiente en los cambios que el mismo número de jugador o jugadores que sale de la pista es el que entra en ella tras la indicación del árbitro para realizar la sustitución. Pero a su vez, tendríamos una especial atención en las interrupciones de
juego, ya hemos señalado antes dos, las sustituciones y los tiempos muertos; pero a su vez a la vuelta de cualquier intervalo o de cualquier paralización del partido por cualquier motivo, justo en la reanudación, antes de poner los árbitros el balón a disposición de lo equipos, haremos un recuento visual de los integrantes de los equipos, comprobando que existe normalidad en cuanto al número de jugadores por parte de los dos equipos.
Aquí podíamos aludir a las cualidades de equipo arbitral. ¿Qué es eso de equipo arbitral? ¿Quiénes lo forman? ¿Ahora somos equipo arbitral? ¿Pero sólo los oficiales de mesa? ¿También los árbitros?
No es esto algo recientemente inventado, es algo que siempre ha estado ahí, pero que no se ha utilizado con frecuencia en su plenitud, incluso el término nos puede chocar al principio. En pocas palabras, tanto los árbitros, como el comisario, como los oficiales de mesa, conformamos el equipo arbitral. Si en nuestra forma de arbitrar aplicamos técnicas de trabajo de equipo, si actuamos como un solo equipo, seguramente que nuestro arbitraje mejorará, consiguiendo controlar mayor
número de detalles que intervienen en el juego, como puede ser, en este caso, la del exceso de jugadores por equipo.
Pero a su vez.... [Parece que estamos escribiendo una receta de cocina: un kilo de prevención, otro kilo de labor de equipo, ¿ahora qué?, un poquito de perejil o de aceite, ¿qué condimento falta?] Pues sí, falta algo, falta la comunicación entre los integrantes del equipo arbitral.
Si hemos comprobado que ambos equipos tienen cinco jugadores para reanudar el juego, debemos de comunicar al resto del equipo arbitral que no hay anomalías, que todo marcha bien. ¿No? Entonces para qué está la señal número 13 en el Reglamento FIBA, entre las señales
de los árbitros, que indica la comunicación entre árbitros y oficiales de mesa, o también, por extensión, entre árbitros y comisario. Ese brazo extendido, con el puño cerrado, con el pulgar hacia arriba, nos dará el "visto bueno" para que prosigamos el juego, ese "todo está correcto" para continuar el partido. Pero el modelo descrito anteriormente entraría en los que llamaríamos
comunicación visual; para la comunicación entre los oficiales de mesa o entre el comisario y los oficiales de mesa se emplearía la comunicación verbal, dada nuestra cercanía. Cualquier frase corta en que comuniquemos al resto del equipo arbitral, que se encuentra en la mesa de anotadores, que "todo está correcto" puede servir.
Pero si a pesar de todo se produjera el suceso, al que nos referimos, recordaremos lo que indica el Reglamento FIBA, concretamente en las "Interpretaciones Oficiales FIBA", en lo referente a los artículos 18 y 19, precisamente en su situación número 5: "Los árbitros ordenarán que se retire uno de los jugadores de inmediato y sancionarán una falta técnica tipo "B" al entrenador de ese equipo, puesto que es el responsable de asegurarse de que las sustituciones se realizan correctamente y que el jugador abandona el terreno de juego inmediatamente después de la sustitución".
Por tanto, sólo queda aplicar el Reglamento, quedando muy claro que si tal circunstancia es descubierta por los oficiales de mesa con el partido en juego, esperaremos a que se produzca la primera situación de balón muerto para comunicárselo a los árbitros.
A veces el estar en el momento oportuno puede resolver circunstancias complejas; pero en esta situación, la utilización de técnicas oportunas nos hace anticiparnos a futuros problemas. O como dice el proverbio chino: "excava el pozo antes de que tengas sed".
NOS HEMOS EQUIVOCADO DE CANASTA
Esta situación es anómala pero puede presentarse, significando una cadena de despistes generalizados, tanto de los equipos como del mismo equipo arbitral. La situación es la siguiente: al comienzo de cualquier período ambos equipos comienzan atacando y defendiendo la canasta equivocada. ¿Qué procedimiento seguir?
La FIBA en su Reglamento específica "se corregirá esta situación tan pronto como sea posible, sin poner a ningún equipo en desventaja". Por tanto la situación hay que subsanarla pero la matiza aludiendo al principio de no situar en desventaja a ninguno de los equipos. Por tanto la actuación de los oficiales de mesa, si se percatan de la situación extraña, vendrá marcada por este matiz.
Aquí podemos esperar a que el juego llegue a una situación de balón muerto para avisar a los árbitros del error observado. Pero nos puede corroer una duda: ¿vale todo lo anterior jugado del período o nada vale y se tiene que jugar nuevamente? Una más siniestra nos puede asaltar:
¿valdrán los puntos obtenidos por los equipos y las faltas penalizadas tendrán que anularse o no?
Bien, en nuestra ayuda viene el Reglamento, dando una solución que no nos plantea una reconstrucción de las acciones del período transcurrido para obviarlas, ya que indica una solución salomónica: todo lo anterior jugado en situación equivocada por los equipos vale, o sea, valen puntos obtenidos, tiempo transcurrido, faltas señaladas, etc. Solamente los equipos cambian su posición de ataque y defensa. Algún oficial de mesa respira tranquilo. No tuvo que anular las seis canastas que obtuvieron los equipos en ese período, ni las cuatro faltas... Hay días en que todo nos viene de maravillas, hasta la FIBA se acuerda de nosotros, los oficiales de mesa. FINAL
[Final. ¿De qué? No corras, tanto. Si para ayudar a un mejor desenlace de la situación, propusiéramos alguna estrategia preventiva, ¿qué te parecería?]
Si comprobáramos, después de un intervalo, que los equipos están en la dirección correcta de juego, si obedece su colocación en el terreno de juego con la dirección de juego de la flecha de posesión alterna, si antes que los árbitros pusieran el balón a disposición del equipo, que ha de poner el balón en juego, si utilizáramos un método de comunicación para informar bien a los árbitros, bien al resto de oficiales de mesa, bien al comisario, que ha sido comprobada la dirección de juego de los equipos, siendo esta la correcta. ¿Qué opinarías?
Por tanto, evitaríamos el primer párrafo de la situación que hablaba de "despistes
generalizados", el equipo arbitral utilizando una de sus técnicas salvaba un escollo, porque demostraba su permanente concentración en el juego, en evitación de posibles errores u omisiones. De aquí el refrán: "hombre prevenido vale por dos".Dudas
1. En los dos últimos minutos del último cuarto, el jugador A4 lleva el control del balón en su cancha defensiva, B6 se la desvía y, en ese momento, el entrenador del equipo B pide tiempo muerto.
¿Desde dónde se realiza el saque? ¿Desde la línea central al lado contrario de la mesa, o desde el lugar más cercano donde sucedió la jugada?
El saque debe efectuarse desde el lugar más cercano a donde se produjo la situación de fuera de lateral, puesto que el tiempo muerto no lo ha solicitado el entrenador del equipo que debe efectuar el saque desde pista trasera.
2. Un jugador toca el balón teniendo un pie dentro del terreno de juego y el otro en el aire. Este último procedía de fuera del terreno de juego. ¿Toca dicho jugador el balón de manera legal? La jugada es legal puesto que dicho jugador no tiene ninguna parte de su cuerpo en contacto con el suelo o con cualquier objeto que esté sobre o más allá de las líneas de demarcación.
3. Si por cualquier razón se descubre que un jugador ha ingresado al partido después de una detención de tiempo computable, sin previa notificación y autorización del oficial de mesa:
a) ¿Debe cargarse una falta técnica al entrenador de ese equipo? ¿En ese caso deberá aparecer en el acta de juego como B2 o C2?
b) ¿Una falta técnica debe ser aplicada al jugador implicado, y ella hará parte del acumulado de faltas de equipo en el período que se está jugando?
c) En aras de llevar una buena administración del juego y de contribuir a la fluidez del mismo. ¿Debe (o puede) el juez obviar la situación ocurrida, no penalizar el hecho, y en la primera oportunidad de balón muerto, hacer una advertencia verbal al deportista, pudiéndola hacer extensiva al entrenador de dicho equipo?
Esta situación ha originado respuestas diferentes entre árbitros nacionales e internacionales de mi país. El artículo 19.3.4 dice que el sustituto debe permanecer fuera de las líneas de demarcación hasta que el árbitro autorice su entrada en el terreno de juego. El responsable
de solicitar las sustituciones de acuerdo al procedimiento reglamentario es el propio sustituto, por lo que dicha infracción ha de achacársele a él. No obstante, el artículo 38.1.4 dice que "el árbitro puede prevenir faltas técnicas avisando o, incluso, pasando por alto infracciones
técnicas menores de carácter administrativo que, evidentemente, no sean intencionadas y no tengan un efecto directo en el partido, a menos que exista una repetición de la misma infracción después del aviso".
4. ¿Cómo ha de distinguir el árbitro una falta técnica al banquillo (B2) de una al entrenador (C2), en su señalización a los oficiales de mesa? Siempre nos dijeron que hiciésemos el gesto de una C con la palma de una mano, o B con las dos manos, pero no lo encuentro como señal oficial en el Reglamento FIBA.
Las Reglas de Juego sólo recogen una señal oficial para la falta técnica, por lo que el árbitro deberá señalar de viva voz si la falta técnica es al entrenador o al banquillo.
También puede indicar si se trata de una 'C' con su mano.
Lo importante es que quede clara la decisión y que no se demore en exceso la reanudación del encuentro.
martes, 21 de octubre de 2008
Zona de dudas
[1] Inmediatamente después del salto inicial, cuando ninguno de los equipos ha obtenido el control del balón, se produce un balón retenido entre A5 y B5. ¿El juego se reanuda con un
salto entre esos dos jugadores, o entre dos cualesquiera?
[Interpretaciones 2006 Art. 12 Ejemplo 1º] Salto entre dos efectuado en el círculo central entre A5 y B5.
[2] Se señaliza una falta de B7 sobre A4. Posteriormente, en la acción continuada, A4 carga sobre B9. ¿Cómo se ha de sancionar la jugada?
Se sanciona la primera falta y la acción posterior, si no se trata de una falta antideportiva, técnica o descalificante, se ignora.
[3] En las interpretaciones oficiales de 2006 trae el siguiente ejemplo: "A4 está efectuando un lanzamiento cuando B4 intenta distraerlo gritando o pisando fuerte en el suelo, y el lanzamiento entra. Interpretación: se avisará a B4 y se comunicará este hecho a su entrenador.
Dicha advertencia se aplicará a todos los miembros del equipo B durante el resto del partido en caso de producirse un comportamiento similar".
¿La advertencia a B4 y a su entrenador se debe hacer únicamente en la siguiente situación de balón muerto y cronómetro detenido? Si se hiciera después de cesto convertido, el árbitro más cercano tendría que hacer sonar su silbato y ello podría originar una posibilidad de
sustituciones o tiempo muerto computable para cualquiera de los dos equipos. ¿No es así?
Las advertencias al jugador implicado y a su entrenador, se efectuarán siempre con el balón muerto y el reloj detenido.
[4] Sobre el mismo tema, si después de ser advertido B4, incurre de nuevo en distraer el lanzamiento de A4 gritando en el mismo instante en que A4 se está desprendiendo de la pelota, deduzco que si el cesto es convertido, una falta técnica a B4 debe ser sancionada y penalizada.
La controversia radica en si, dada la simultaneidad del cesto y la falta técnica, la penalidad debe ser de uno o dos tiros libres, además de la posesión del balón para el equipo A.
Una vez iniciado el encuentro la penalización de una falta técnica, siempre será de dos tiros más posesión de balón (Art. 38.4.2) a menos que sea de aplicación el Art. 42 de situaciones especiales.
salto entre esos dos jugadores, o entre dos cualesquiera?
[Interpretaciones 2006 Art. 12 Ejemplo 1º] Salto entre dos efectuado en el círculo central entre A5 y B5.
[2] Se señaliza una falta de B7 sobre A4. Posteriormente, en la acción continuada, A4 carga sobre B9. ¿Cómo se ha de sancionar la jugada?
Se sanciona la primera falta y la acción posterior, si no se trata de una falta antideportiva, técnica o descalificante, se ignora.
[3] En las interpretaciones oficiales de 2006 trae el siguiente ejemplo: "A4 está efectuando un lanzamiento cuando B4 intenta distraerlo gritando o pisando fuerte en el suelo, y el lanzamiento entra. Interpretación: se avisará a B4 y se comunicará este hecho a su entrenador.
Dicha advertencia se aplicará a todos los miembros del equipo B durante el resto del partido en caso de producirse un comportamiento similar".
¿La advertencia a B4 y a su entrenador se debe hacer únicamente en la siguiente situación de balón muerto y cronómetro detenido? Si se hiciera después de cesto convertido, el árbitro más cercano tendría que hacer sonar su silbato y ello podría originar una posibilidad de
sustituciones o tiempo muerto computable para cualquiera de los dos equipos. ¿No es así?
Las advertencias al jugador implicado y a su entrenador, se efectuarán siempre con el balón muerto y el reloj detenido.
[4] Sobre el mismo tema, si después de ser advertido B4, incurre de nuevo en distraer el lanzamiento de A4 gritando en el mismo instante en que A4 se está desprendiendo de la pelota, deduzco que si el cesto es convertido, una falta técnica a B4 debe ser sancionada y penalizada.
La controversia radica en si, dada la simultaneidad del cesto y la falta técnica, la penalidad debe ser de uno o dos tiros libres, además de la posesión del balón para el equipo A.
Una vez iniciado el encuentro la penalización de una falta técnica, siempre será de dos tiros más posesión de balón (Art. 38.4.2) a menos que sea de aplicación el Art. 42 de situaciones especiales.
Comentarios técnicos de FIBA
A continuación se incluyen los comentarios técnicos editados por Lubomir Kotleba, Director Deportivo de FIBA, sobre faltas antideportivas y faltas técnicas. Asimismo se han añadido las preguntas formuladas por FIBA EUROPA a propósito de estas situaciones, junto con la respuesta oficial de FIBA.
1. Art. 36 - FALTAS ANTIDEPORTIVAS
El Artículo 36.1.4 establece que "para juzgar si una falta es antideportiva, los árbitros deben aplicar el siguiente principio: si un jugador no realiza un esfuerzo por jugar el balón y se produce un contacto, la falta es antideportiva".
A menudo somos testigos de esta situación en los últimos minutos de encuentros con el marcador ajustado:
a. El balón se encuentra fuera de la cancha, preparado para un saque del equipo A.
b. El balón está todavía en las manos del árbitro, o ya está a disposición de un jugador del equipo A para realizar el saque.
c. En ese momento, un jugador del equipo B en cancha provoca un contacto sobre un jugador del equipo A, también en cancha, y se sanciona falta al equipo B.
Por la situación anteriormente descrita, el jugador del equipo B está obviamente provocando el contacto para que se sancione una falta y el reloj del partido no avance.
Dado que el jugador no está haciendo un esfuerzo por jugar el balón (el balón está todavía fuera de la cancha y no ha abandonado las manos del jugador que efectúa el saque) y se obtiene una ventaja antideportiva al no permitir avanzar el reloj, todo lo descrito en el Art. 36.1.4. debe ser aplicado (sin aviso) y una falta antideportiva será sancionada.
PREGUNTAS DE FIBA EUROPE A FIBA:
P1. El criterio dado en la interpretación, ¿debe ser aplicado tanto al inicio del partido como al final del mismo?
R. Durante todo el partido.
P2. Si en los últimos minutos el jugador defensor intenta jugar el balón, pero se produce una falta, sancionamos falta antideportiva. ¿Queremos la interpretación de los árbitros cada vez?
R. El jugador defensivo no puede intentar jugar el balón en la cancha ya que el balón está fuera de la misma.
P3. ¿Esto sólo se aplica al jugador defensor?
R. Sí, a menos que el jugador atacante provoque una acción antideportiva en la cancha que pueda ser sancionada como antideportiva en cualquier otro instante del partido. En otras palabras, para el jugador atacante, una no-pitada, falta personal o falta antideportiva es posible.
P4. Si el balón es soltado por el jugador que efectúa el saque, y entonces se produce una falta (mientras el balón está en el aire) - ¿esto también se considera antideportiva?
R. No automáticamente, pero también es posible. (De acuerdo con las presentes instrucciones/criterios sobre cómo sancionar una Falta Antideportiva).
Depende de la acción del jugador defensivo.
P4a. A veces el jugador atacante empujará al defensor para recibir el balón…
R. En caso de que el jugador atacante empujase al oponente, una falta normal O una falta antideportiva puede ser sancionada de acuerdo con la acción. El hecho de que el balón esté en las manos del jugador que efectúa el saque NO convierte esta falta automáticamente en Falta Antideportiva, del mismo modo que SI es automáticamente una Falta Antideportiva del defensor - Ver P3.
El criterio de Faltas Antideportivas (las acciones que determinan si una falta es antideportiva) no ha cambiado.
Sin embargo, cuando el balón está en las manos del árbitro o del jugador fuera de la cancha y se comete una falta - esto debe ser sancionado como Antideportiva.
2. Art. 38 - FALTAS TÉCNICAS
El Art. 38.3.1. establece que "es una falta técnica si un jugador se deja caer para simular una falta".
Cada vez es más frecuente (y se está convirtiendo en un gran problema incluso en la NBA) presenciar situaciones en las que los jugadores se dejan caer para simular una falta de modo que:
a. Obtienen ventaja al sancionarse injustamente una falta a un adversario.
b. Crean una atmósfera antideportiva entre los espectadores contra los árbitros.
Este comportamiento es evidentemente antideportivo. Está enrareciendo el ambiente del partido y, por tanto, lo descrito en el Art. 38.3.1 debe ser aplicado (después de que un aviso para comportamientos similares haya sido dado a todos los jugadores del mismo equipo a través de su entrenador) y una falta técnica será sancionada para las siguientes acciones de la misma naturaleza.
COMENTARIO DE FIBA:
Para clarificarlo, se trata de una advertencia por equipo durante el partido.
1. Art. 36 - FALTAS ANTIDEPORTIVAS
El Artículo 36.1.4 establece que "para juzgar si una falta es antideportiva, los árbitros deben aplicar el siguiente principio: si un jugador no realiza un esfuerzo por jugar el balón y se produce un contacto, la falta es antideportiva".
A menudo somos testigos de esta situación en los últimos minutos de encuentros con el marcador ajustado:
a. El balón se encuentra fuera de la cancha, preparado para un saque del equipo A.
b. El balón está todavía en las manos del árbitro, o ya está a disposición de un jugador del equipo A para realizar el saque.
c. En ese momento, un jugador del equipo B en cancha provoca un contacto sobre un jugador del equipo A, también en cancha, y se sanciona falta al equipo B.
Por la situación anteriormente descrita, el jugador del equipo B está obviamente provocando el contacto para que se sancione una falta y el reloj del partido no avance.
Dado que el jugador no está haciendo un esfuerzo por jugar el balón (el balón está todavía fuera de la cancha y no ha abandonado las manos del jugador que efectúa el saque) y se obtiene una ventaja antideportiva al no permitir avanzar el reloj, todo lo descrito en el Art. 36.1.4. debe ser aplicado (sin aviso) y una falta antideportiva será sancionada.
PREGUNTAS DE FIBA EUROPE A FIBA:
P1. El criterio dado en la interpretación, ¿debe ser aplicado tanto al inicio del partido como al final del mismo?
R. Durante todo el partido.
P2. Si en los últimos minutos el jugador defensor intenta jugar el balón, pero se produce una falta, sancionamos falta antideportiva. ¿Queremos la interpretación de los árbitros cada vez?
R. El jugador defensivo no puede intentar jugar el balón en la cancha ya que el balón está fuera de la misma.
P3. ¿Esto sólo se aplica al jugador defensor?
R. Sí, a menos que el jugador atacante provoque una acción antideportiva en la cancha que pueda ser sancionada como antideportiva en cualquier otro instante del partido. En otras palabras, para el jugador atacante, una no-pitada, falta personal o falta antideportiva es posible.
P4. Si el balón es soltado por el jugador que efectúa el saque, y entonces se produce una falta (mientras el balón está en el aire) - ¿esto también se considera antideportiva?
R. No automáticamente, pero también es posible. (De acuerdo con las presentes instrucciones/criterios sobre cómo sancionar una Falta Antideportiva).
Depende de la acción del jugador defensivo.
P4a. A veces el jugador atacante empujará al defensor para recibir el balón…
R. En caso de que el jugador atacante empujase al oponente, una falta normal O una falta antideportiva puede ser sancionada de acuerdo con la acción. El hecho de que el balón esté en las manos del jugador que efectúa el saque NO convierte esta falta automáticamente en Falta Antideportiva, del mismo modo que SI es automáticamente una Falta Antideportiva del defensor - Ver P3.
El criterio de Faltas Antideportivas (las acciones que determinan si una falta es antideportiva) no ha cambiado.
Sin embargo, cuando el balón está en las manos del árbitro o del jugador fuera de la cancha y se comete una falta - esto debe ser sancionado como Antideportiva.
2. Art. 38 - FALTAS TÉCNICAS
El Art. 38.3.1. establece que "es una falta técnica si un jugador se deja caer para simular una falta".
Cada vez es más frecuente (y se está convirtiendo en un gran problema incluso en la NBA) presenciar situaciones en las que los jugadores se dejan caer para simular una falta de modo que:
a. Obtienen ventaja al sancionarse injustamente una falta a un adversario.
b. Crean una atmósfera antideportiva entre los espectadores contra los árbitros.
Este comportamiento es evidentemente antideportivo. Está enrareciendo el ambiente del partido y, por tanto, lo descrito en el Art. 38.3.1 debe ser aplicado (después de que un aviso para comportamientos similares haya sido dado a todos los jugadores del mismo equipo a través de su entrenador) y una falta técnica será sancionada para las siguientes acciones de la misma naturaleza.
COMENTARIO DE FIBA:
Para clarificarlo, se trata de una advertencia por equipo durante el partido.
lunes, 20 de octubre de 2008
Zona de dudas
[1] A5 recibe el balón en la zona, lo lanza contra el tablero y comienza a correr para coger el rebote, bota dos veces y lanza a canasta. Sin embargo, el árbitro anula la canasta y sanciona
doble regate. ¿Ha actuado correctamente?
Respuesta:
Lanzar el balón intencionadamente contra el tablero (sin intentar un lanzamiento legítimo a cesto) se considera regate. En este caso, en el que el jugador no había iniciado un regate antes de lanzar el balón contra tablero, si vuelve a cogerlo antes de que el balón toque a otro jugador, y el árbitro considera que es algo intencionado, sólo podrá lanzar a cesto o pasarlo, no volver a botar. (Interpretaciones oficiales FIBA 1-octubre-2006).
[2] Un jugador al que se le sancionan dos faltas antideportivas, es inmediatamente descalificado del encuentro… ¿pero hay que reflejarlo al dorso del acta, al igual que cuando es descalificado
directamente? ¿Y un entrenador con dos faltas técnicas?
Respuesta: En ninguno de los dos casos debe redactarse informe ni retirarse la licencia a menos que su conducta se haga merecedora de ello (Reglamento General y de Competiciones Artículo 124).
[3] Dos jugadores del mismo equipo que se faltan al respeto mutuamente durante un encuentro... ¿deben ser sancionados? En ese caso, ¿con una o con dos faltas técnicas?
Respuesta: Este tipo de situaciones no vienen recogidas explícitamente en las Reglas de Juego, pues se trata de casos que en muy rara vez se producen. En estas situaciones el árbitro ha de aplicar su sentido común y no precipitarse, pues en la mayor parte de los casos, será el propio entrenador del equipo el que adopte las medidas necesarias para atajar este comportamiento irregular de sus jugadores.
[4] Mi pregunta es si una falta técnica se puede rectificar, me explico. En una situación de juego, un jugador del equipo “A” se dirige a otro del equipo contrario “B” con una palabra que el árbitro considera despectiva. Tras sancionar una falta técnica, los dos jugadores aseguran al árbitro que esa palabra despectiva es realmente el apodo del jugador del equipo “B”, y ambos equipos
solicitan que rectifique esa decisión, ya que se debe a un mal entendido. ¿Puede hacerlo?
Respuesta: Si el árbitro se percata de que su decisión disciplinaria ha sido un error o un malentendido, podrá rectificar y el juego se reanudará desde el momento y lugar en que se
encontraba cuando se adoptó dicha sanción. No obstante, hay que recordar que para adoptar una medida disciplinaria el árbitro ha de estar plenamente seguro de la acción que considera merecedora de dicha sanción y nunca interpretar las palabras o hechos.
[5] El árbitro sanciona falta a B5 y dictamina que el lanzador es A4. Después de convertir el primer tiro libre, los árbitros se dan cuenta de que el lanzador debía ser A6. ¿Cómo han de actuar para corregir esta situación?
Respuesta: El reglamento recoge la situación en la que un equipo voluntariamente y con desconocimiento de los árbitros cambia al lanzador de tiros libres, con su penalización
correspondiente. Sin embargo, en esta situación es el árbitro quien indica claramente quién es el lanzador, por lo que no debería rectificarse esta decisión. La cuestión principal es que no debemos preocuparnos tanto por buscar soluciones a estas situaciones poco frecuentes sino emplear nuestro esfuerzo en procurar que no ocurran, prestando siempre la atención necesaria al control del juego en todos sus aspectos.
doble regate. ¿Ha actuado correctamente?
Respuesta:
Lanzar el balón intencionadamente contra el tablero (sin intentar un lanzamiento legítimo a cesto) se considera regate. En este caso, en el que el jugador no había iniciado un regate antes de lanzar el balón contra tablero, si vuelve a cogerlo antes de que el balón toque a otro jugador, y el árbitro considera que es algo intencionado, sólo podrá lanzar a cesto o pasarlo, no volver a botar. (Interpretaciones oficiales FIBA 1-octubre-2006).
[2] Un jugador al que se le sancionan dos faltas antideportivas, es inmediatamente descalificado del encuentro… ¿pero hay que reflejarlo al dorso del acta, al igual que cuando es descalificado
directamente? ¿Y un entrenador con dos faltas técnicas?
Respuesta: En ninguno de los dos casos debe redactarse informe ni retirarse la licencia a menos que su conducta se haga merecedora de ello (Reglamento General y de Competiciones Artículo 124).
[3] Dos jugadores del mismo equipo que se faltan al respeto mutuamente durante un encuentro... ¿deben ser sancionados? En ese caso, ¿con una o con dos faltas técnicas?
Respuesta: Este tipo de situaciones no vienen recogidas explícitamente en las Reglas de Juego, pues se trata de casos que en muy rara vez se producen. En estas situaciones el árbitro ha de aplicar su sentido común y no precipitarse, pues en la mayor parte de los casos, será el propio entrenador del equipo el que adopte las medidas necesarias para atajar este comportamiento irregular de sus jugadores.
[4] Mi pregunta es si una falta técnica se puede rectificar, me explico. En una situación de juego, un jugador del equipo “A” se dirige a otro del equipo contrario “B” con una palabra que el árbitro considera despectiva. Tras sancionar una falta técnica, los dos jugadores aseguran al árbitro que esa palabra despectiva es realmente el apodo del jugador del equipo “B”, y ambos equipos
solicitan que rectifique esa decisión, ya que se debe a un mal entendido. ¿Puede hacerlo?
Respuesta: Si el árbitro se percata de que su decisión disciplinaria ha sido un error o un malentendido, podrá rectificar y el juego se reanudará desde el momento y lugar en que se
encontraba cuando se adoptó dicha sanción. No obstante, hay que recordar que para adoptar una medida disciplinaria el árbitro ha de estar plenamente seguro de la acción que considera merecedora de dicha sanción y nunca interpretar las palabras o hechos.
[5] El árbitro sanciona falta a B5 y dictamina que el lanzador es A4. Después de convertir el primer tiro libre, los árbitros se dan cuenta de que el lanzador debía ser A6. ¿Cómo han de actuar para corregir esta situación?
Respuesta: El reglamento recoge la situación en la que un equipo voluntariamente y con desconocimiento de los árbitros cambia al lanzador de tiros libres, con su penalización
correspondiente. Sin embargo, en esta situación es el árbitro quien indica claramente quién es el lanzador, por lo que no debería rectificarse esta decisión. La cuestión principal es que no debemos preocuparnos tanto por buscar soluciones a estas situaciones poco frecuentes sino emplear nuestro esfuerzo en procurar que no ocurran, prestando siempre la atención necesaria al control del juego en todos sus aspectos.
Interferencias e interposiciones
Hablábamos en uno de los primeros artículos técnicos de este Digital Árbitros de la acción de tiro y nos referíamos a ella como el fin último de este deporte: encestar. Y viceversa: evitar que el contrario enceste. En el baloncesto actual, no sólo la técnica, sino también el potencial físico de los jugadores, continúa mejorando. Si conjugamos ambos factores, por un lado la importancia, tanto para los atacantes como para los defensores, de los lanzamientos a cesto y, por otro, la capacidad física de los participantes, no dudamos ni un solo momento de la importancia de aplicar correctamente esta regla.
Además, debemos tener presente que en estas situaciones todos los ojos se centran en el balón, por lo que nuestra decisión nunca pasará inadvertida. Como siempre, no pretendo parafrasear únicamente lo que dice el artículo correspondiente, sino enlazar con otros aspectos implicados directamente con estas situaciones.
INTERPOSICIONES
Existen dos posibles tipos de interposición:
a) Durante un lanzamiento de campo (dos o tres puntos), se produce cuando un jugador toca un balón que se encuentra COMPLETAMENTE por encima del nivel del aro y está en trayectoria descendente hacia canasta, lo que incluye las situaciones en las que el balón ya ha tocado el tablero.
b) Durante un tiro libre se produce cuando un jugador toca el balón (en trayectoria ascendente o descendente, por algo se llama tiro libre, porque el lanzador no debe tener ninguna oposición) antes de que el balón toque el aro.
Una vez que el balón golpee en el aro o sea evidente que no tiene ninguna posibilidad de entrar en el cesto, ya no se pueden señalar interposiciones, puesto que el lanzamiento ha finalizado y las interposiciones son violaciones que se producen durante lanzamientos. ¿Pero es así siempre? No, no siempre. Con el fin de primar el juego de ataque y el espectáculo, existen dos excepciones a
este principio: aunque el balón haya tocado el aro, ningún jugador podrá tocar el balón si con anterioridad ha sonado la señal de fin de período o el silbato del árbitro, lo que se ha venido llamando, ‘dejar morir el balón’.
Siguiente paso, ¿quién puede cometer una interposición? Tanto un atacante como un defensor. Un atacante comete una interposición cuando toca, palmea o agarra un balón que se encuentra por encima del nivel del aro en trayectoria descendente durante un lanzamiento a canasta. Entonces, ¿es ilegal el alley oop? No. El alley oop no es un lanzamiento a canasta, sino un pase por
encima del nivel del aro y, como hemos dicho antes, las interposiciones se cometen durante lanzamientos, no pases.
INTERFERENCIAS
Las interferencias son aún más comunes en todas las categorías del baloncesto, por lo que es más necesario aún, si cabe, dominar la regla y estar preparado en todo momento para decidir. Además, son varios los factores que entran en juego a la hora de valorar estas acciones, por lo que si no tenemos las ideas bien claras, difícil será acertar, si no es por suerte.
Las interferencias pueden producirse por acciones ilegales de un defensor, de un atacante o de cualquier jugador durante un lanzamiento de campo o durante un tiro libre.
LANZAMIENTO DE CAMPO
a) Un JUGADOR (atacante o defensor) comete una interferencia cuando toca la canasta (aro o red) o el tablero mientras el balón está en contacto con el aro.
b) Un JUGADOR (atacante o defensor) comete una interferencia cuando mete la mano por debajo de la canasta y toca el balón, que está en el aire como consecuencia de un
LANZAMIENTO, no de un pase.
c) Un DEFENSOR comete una interferencia cuando toca el balón o la canasta (aro o red)
mientras el balón está dentro del cesto e impide que lo atraviese.
d) Un DEFENSOR comete una interferencia si hace que el tablero o el aro vibren de manera que un balón con posibilidades de entrar en el cesto termine no entrando. Si el balón no tiene posibilidad alguna de entrar, el lanzamiento ha finalizado y, por tanto, no puede producirse
una interferencia.
e) Un ATACANTE comete una interferencia si hace que el tablero o el aro vibren mientras el balón aún tiene posibilidades de entrar en el cesto.
TIRO LIBRE
a) Un JUGADOR (atacante o defensor) comete una interferencia durante un tiro libre que debe ser seguido por otro(s) tiro(s) libre(s) si toca el balón, la canasta (aro o red) o el tablero mientras el balón aún tiene la posibilidad de entrar en la canasta.
b) Un JUGADOR (atacante o defensor) comete una interferencia durante el último o único tiro libre si toca la canasta (aro o red) o el tablero mientras el balón está en contacto con el aro.
c) Un JUGADOR (atacante o defensor) mete la mano por debajo de la canasta y toca el balón.
d) Un DEFENSOR comete una interferencia durante el último o único tiro libre, y mientras el balón aún puede entrar en el cesto después de haber tocado el aro, si hace que el aro o el tablero vibren de manera que un balón con posibilidades de entrar en el cesto termine no entrando.
e) Un ATACANTE comete una interferencia durante el último o único tiro libre, y mientras el balón aún puede entrar en el cesto después de haber tocado el aro, si hace que el aro o el tablero vibren mientras el balón aún tiene posibilidades de entrar en el cesto.
PENALIZACIÓN
Si la violación (interposición o interferencia) la comete un atacante (sea un lanzamiento de campo o un tiro libre), se concede el balón al equipo contrario para que efectúe un saque de lateral a la altura de la línea de tiros libres.
Si la violación (interposición o interferencia) la comete un jugador defensor durante un tiro de campo, se considerará que el lanzamiento ha tenido éxito y se concederán los puntos correspondientes: dos o tres. Importante matiz por dos causas:
a) Los puntos concedidos dependen del lugar desde donde se efectuó el lanzamiento. Un ejemplo esclarecedor: un atacante efectúa un lanzamiento desde la zona de tres puntos y es objeto de falta. El balón golpea en el aro y un defensor lo toca cuando aún tiene posibilidad de entrar. Se concederán tres puntos y un tiro libre adicional, pues el balón cambia de estado durante un lanzamiento cuando, tras golpear en el aro, es tocado LEGALMENTE por un jugador. En este caso, el toque es ILEGAL, por lo que mantiene su estado: tres puntos.
b) En estas situaciones, aunque se trata de una violación, prevalece la canasta válida. Por tanto, el árbitro NO ha de tocar el balón antes del saque y las situaciones de sustitución y tiempo muerto son idénticas a como serían si no se hubiese señalado ninguna violación. Es decir, sólo se puede conceder tiempo muerto al equipo que ha recibido la canasta y sólo podrían concederse
sustituciones al equipo que recibe la canasta si quedan menos de dos minutos del último período o de cualquier período extra. Así lo interpreta FIBA.
Si la violación (interposición o interferencia) la comete un defensor durante tiros libres, también hay dos opciones:
a) Si se trata de un tiro libre que debe ser seguido por otro, se concede únicamente UN punto.
b) Si se trata del último o único tiro libre, además del punto, se sancionará una falta técnica al defensor.
MECÁNICA
El principal responsable de valorar estas situaciones, como es lógico, es el árbitro de cola, que se encarga de controlar y validar los cestos conseguidos. Por tanto, ha de estar siempre concentrado y preparado para decidir, a veces en situaciones al límite. El más mínimo despiste, falta de concentración o duda sobre la regla, puede provocar un error fatal, extremo si se produce en los instantes finales de un partido igualado.
Sin embargo, hay algunas excepciones puntuales en el control de estas acciones, también como consecuencia de aplicar la lógica:
a) Si estas situaciones se producen en un contra-ataque, cuando el árbitro que efectúa la transición a cola se encuentra muy alejado de su posición como consecuencia de la rapidez de la transición, será el árbitro que llega a cabeza, que normalmente no consigue llegar antes a la línea de fondo y retrasa su posición para ver los espacios entre los jugadores, quien decida.
b) Cuando en el inicio de la transición, sin presión, el equipo defensor consigue recuperar el balón y rápidamente lanza o penetra a cesto, el árbitro de cola también puede encontrarse demasiado lejos, por lo que el árbitro de cabeza deberá decidir.
c) En caso de que el árbitro de cabeza sancione una falta en acción de tiro o en acción continuada, lo normal es que continúe controlando la trayectoria del balón y pueda decidir en caso de producirse una interposición o una interferencia. No obstante, el árbitro de cola ha de estar preparado para apoyar y ayudar a su compañero si, por cualquier razón, no se percata de la violación. Una vez más, el contacto visual y la comunicación entre ambos árbitros es fundamental.
Además, debemos tener presente que en estas situaciones todos los ojos se centran en el balón, por lo que nuestra decisión nunca pasará inadvertida. Como siempre, no pretendo parafrasear únicamente lo que dice el artículo correspondiente, sino enlazar con otros aspectos implicados directamente con estas situaciones.
INTERPOSICIONES
Existen dos posibles tipos de interposición:
a) Durante un lanzamiento de campo (dos o tres puntos), se produce cuando un jugador toca un balón que se encuentra COMPLETAMENTE por encima del nivel del aro y está en trayectoria descendente hacia canasta, lo que incluye las situaciones en las que el balón ya ha tocado el tablero.
b) Durante un tiro libre se produce cuando un jugador toca el balón (en trayectoria ascendente o descendente, por algo se llama tiro libre, porque el lanzador no debe tener ninguna oposición) antes de que el balón toque el aro.
Una vez que el balón golpee en el aro o sea evidente que no tiene ninguna posibilidad de entrar en el cesto, ya no se pueden señalar interposiciones, puesto que el lanzamiento ha finalizado y las interposiciones son violaciones que se producen durante lanzamientos. ¿Pero es así siempre? No, no siempre. Con el fin de primar el juego de ataque y el espectáculo, existen dos excepciones a
este principio: aunque el balón haya tocado el aro, ningún jugador podrá tocar el balón si con anterioridad ha sonado la señal de fin de período o el silbato del árbitro, lo que se ha venido llamando, ‘dejar morir el balón’.
Siguiente paso, ¿quién puede cometer una interposición? Tanto un atacante como un defensor. Un atacante comete una interposición cuando toca, palmea o agarra un balón que se encuentra por encima del nivel del aro en trayectoria descendente durante un lanzamiento a canasta. Entonces, ¿es ilegal el alley oop? No. El alley oop no es un lanzamiento a canasta, sino un pase por
encima del nivel del aro y, como hemos dicho antes, las interposiciones se cometen durante lanzamientos, no pases.
INTERFERENCIAS
Las interferencias son aún más comunes en todas las categorías del baloncesto, por lo que es más necesario aún, si cabe, dominar la regla y estar preparado en todo momento para decidir. Además, son varios los factores que entran en juego a la hora de valorar estas acciones, por lo que si no tenemos las ideas bien claras, difícil será acertar, si no es por suerte.
Las interferencias pueden producirse por acciones ilegales de un defensor, de un atacante o de cualquier jugador durante un lanzamiento de campo o durante un tiro libre.
LANZAMIENTO DE CAMPO
a) Un JUGADOR (atacante o defensor) comete una interferencia cuando toca la canasta (aro o red) o el tablero mientras el balón está en contacto con el aro.
b) Un JUGADOR (atacante o defensor) comete una interferencia cuando mete la mano por debajo de la canasta y toca el balón, que está en el aire como consecuencia de un
LANZAMIENTO, no de un pase.
c) Un DEFENSOR comete una interferencia cuando toca el balón o la canasta (aro o red)
mientras el balón está dentro del cesto e impide que lo atraviese.
d) Un DEFENSOR comete una interferencia si hace que el tablero o el aro vibren de manera que un balón con posibilidades de entrar en el cesto termine no entrando. Si el balón no tiene posibilidad alguna de entrar, el lanzamiento ha finalizado y, por tanto, no puede producirse
una interferencia.
e) Un ATACANTE comete una interferencia si hace que el tablero o el aro vibren mientras el balón aún tiene posibilidades de entrar en el cesto.
TIRO LIBRE
a) Un JUGADOR (atacante o defensor) comete una interferencia durante un tiro libre que debe ser seguido por otro(s) tiro(s) libre(s) si toca el balón, la canasta (aro o red) o el tablero mientras el balón aún tiene la posibilidad de entrar en la canasta.
b) Un JUGADOR (atacante o defensor) comete una interferencia durante el último o único tiro libre si toca la canasta (aro o red) o el tablero mientras el balón está en contacto con el aro.
c) Un JUGADOR (atacante o defensor) mete la mano por debajo de la canasta y toca el balón.
d) Un DEFENSOR comete una interferencia durante el último o único tiro libre, y mientras el balón aún puede entrar en el cesto después de haber tocado el aro, si hace que el aro o el tablero vibren de manera que un balón con posibilidades de entrar en el cesto termine no entrando.
e) Un ATACANTE comete una interferencia durante el último o único tiro libre, y mientras el balón aún puede entrar en el cesto después de haber tocado el aro, si hace que el aro o el tablero vibren mientras el balón aún tiene posibilidades de entrar en el cesto.
PENALIZACIÓN
Si la violación (interposición o interferencia) la comete un atacante (sea un lanzamiento de campo o un tiro libre), se concede el balón al equipo contrario para que efectúe un saque de lateral a la altura de la línea de tiros libres.
Si la violación (interposición o interferencia) la comete un jugador defensor durante un tiro de campo, se considerará que el lanzamiento ha tenido éxito y se concederán los puntos correspondientes: dos o tres. Importante matiz por dos causas:
a) Los puntos concedidos dependen del lugar desde donde se efectuó el lanzamiento. Un ejemplo esclarecedor: un atacante efectúa un lanzamiento desde la zona de tres puntos y es objeto de falta. El balón golpea en el aro y un defensor lo toca cuando aún tiene posibilidad de entrar. Se concederán tres puntos y un tiro libre adicional, pues el balón cambia de estado durante un lanzamiento cuando, tras golpear en el aro, es tocado LEGALMENTE por un jugador. En este caso, el toque es ILEGAL, por lo que mantiene su estado: tres puntos.
b) En estas situaciones, aunque se trata de una violación, prevalece la canasta válida. Por tanto, el árbitro NO ha de tocar el balón antes del saque y las situaciones de sustitución y tiempo muerto son idénticas a como serían si no se hubiese señalado ninguna violación. Es decir, sólo se puede conceder tiempo muerto al equipo que ha recibido la canasta y sólo podrían concederse
sustituciones al equipo que recibe la canasta si quedan menos de dos minutos del último período o de cualquier período extra. Así lo interpreta FIBA.
Si la violación (interposición o interferencia) la comete un defensor durante tiros libres, también hay dos opciones:
a) Si se trata de un tiro libre que debe ser seguido por otro, se concede únicamente UN punto.
b) Si se trata del último o único tiro libre, además del punto, se sancionará una falta técnica al defensor.
MECÁNICA
El principal responsable de valorar estas situaciones, como es lógico, es el árbitro de cola, que se encarga de controlar y validar los cestos conseguidos. Por tanto, ha de estar siempre concentrado y preparado para decidir, a veces en situaciones al límite. El más mínimo despiste, falta de concentración o duda sobre la regla, puede provocar un error fatal, extremo si se produce en los instantes finales de un partido igualado.
Sin embargo, hay algunas excepciones puntuales en el control de estas acciones, también como consecuencia de aplicar la lógica:
a) Si estas situaciones se producen en un contra-ataque, cuando el árbitro que efectúa la transición a cola se encuentra muy alejado de su posición como consecuencia de la rapidez de la transición, será el árbitro que llega a cabeza, que normalmente no consigue llegar antes a la línea de fondo y retrasa su posición para ver los espacios entre los jugadores, quien decida.
b) Cuando en el inicio de la transición, sin presión, el equipo defensor consigue recuperar el balón y rápidamente lanza o penetra a cesto, el árbitro de cola también puede encontrarse demasiado lejos, por lo que el árbitro de cabeza deberá decidir.
c) En caso de que el árbitro de cabeza sancione una falta en acción de tiro o en acción continuada, lo normal es que continúe controlando la trayectoria del balón y pueda decidir en caso de producirse una interposición o una interferencia. No obstante, el árbitro de cola ha de estar preparado para apoyar y ayudar a su compañero si, por cualquier razón, no se percata de la violación. Una vez más, el contacto visual y la comunicación entre ambos árbitros es fundamental.
Un partido, paso a paso
1º) Recoger las designaciones
2º) Contactar con el compañero
3º) Acudir al partido bien descansado
4º) Saludar a los oficiales y entrenadores
5º) Charla pre-partido y calentamiento
6º) DIVERTIRSE durante el partido
7º) Reflexión del trabajo hecho - feedback
2º) Contactar con el compañero
3º) Acudir al partido bien descansado
4º) Saludar a los oficiales y entrenadores
5º) Charla pre-partido y calentamiento
6º) DIVERTIRSE durante el partido
7º) Reflexión del trabajo hecho - feedback
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